مهارت در خدمت امداد:
اقدامات آموزش فنی و حرفهای مازندران باتوجه به تجربیات جنگ ۱۲ روزه در جنگ تحمیلی رمضان
گروه استان ها - سهیلا مرآتی، مازندران سید بهنام مهردل مدیرکل این اداره با تشریح اقدامات انجامشده در دوران جنگ ۱۲ روزه و جنگ تحمیلی رمضان، مجموعه فعالیتهای این اداره کل را در حوزه پشتیبانی، توانمندسازی آموزشی و امدادرسانی مهارتی تشریح کرد.
به گزارش اقتصاد سرآمد به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفهای استان مازندران، سید بهنام مهردل مدیرکل، با تشریح اقدامات انجامشده در دوران جنگ ۱۲ روزه و جنگ تحمیلی رمضان، مجموعه فعالیتهای این اداره کل را در حوزه پشتیبانی، توانمندسازی آموزشی و امدادرسانی مهارتی تشریح کرد.
مهردل اعلام کرد: «در نخستین ساعات بحران، با همکاری مجمع خیرین آموزشهای فنی وحرفهای شهرستانهای استان تمامی ظرفیت مراکز آموزش فنی و حرفهای استان مازندران برای میزبانی از همکاران و مردم استانیهای جنگزده آمادهسازی شد. علاوه بر این، تعدادی از موسسان آموزشگاههای آزاد نیز به صورت داوطلبانه آمادگی خود را برای پذیرش هممیهنان آسیبدیده اعلام کردند که این همراهی، جلوهای ارزشمند از همبستگی اجتماعی بود.»
به گفته مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران، جلسات پدافند غیرعامل در اداره کل و مراکز، به صورت منظم و با هدف حفظ آمادگی و ارتقای تابآوری زیرساختهای آموزشی برگزار شده است. پس از تجربه جنگ ۱۲ روزه، مجموعهای از دورههای کاربردی نیز به اجرا درآمد.
سید بهنام مهردل در اینباره توضیح داد:«دورههای ایمنی، بهداشت و کمکهای اولیه، آموزش نانوایان با ادارات غله شهرستانها باتوجه به حضور میلیونی مسافران در مازندران در همه مراکز برگزار شد و آموزشهای حوزه انرژی خورشیدی نیز در سطح مراکز آموزش فنی وحرفهای استان توسعه یافت. همچنین بخشی از تجهیزات اداری و سامانههای آزمون آنلاین مراکز به پنلهای خورشیدی مجهز شد تا پایداری انرژی افزایش یابد.»
وی همچنین یکی از مهمترین اقدامات را تشکیل گروههای امدادی و مهارتی در رشتههای برق، تأسیسات، لوازم خانگی، صنعت ساختمان و اطفای حریق عنوان کرد:«این گروهها با مشارکت مربیان مراکز ایجاد شدهاند تا در صورت آسیب به زیرساختهای شهری یا شهرستانی، بتوانند بهسرعت وارد عمل شوند. علاوه بر این، چندین دوره استاندارد کارگر فنی ماهر کارگر باصطلاح آچارفرانسه در دو مرکز ساری و قائمشهر برای شرایط بحران در کارخانجات استان برگزار شده است.»
مهردل از برگزاری کارگاههای اطفا حریق و مدیریت آتشسوزی برای آموزشگاههای آزاد و کارکنان و مربیان مراکز با همکاری مراکز آتشنشانی شهرستانها خبر داد؛ اقدامی که پس از جنگ ۱۲ روزه و ناآرامیهای دیماه ۱۴۰۴ صورت گرفت و تقریبا تمامی گروههای هدف آموزش دیدند.
او در پایان به اجرای آموزشهای حوزه صنعت ساختمان برای گروههای جهادی با مشارکت بسیج سازندگی استان در چند مرحله اشاره کرد و افزود: «این دورهها در چندین مرکز استان برگزار شد تا توان گروههای جهادی در بازسازی و خدماترسانی پس از بحران افزایش یابد.»
سید بهنام مهردل با ابراز تأسف عمیق از آسیبرسیدن به زیرساختهای مهارتی کشور در جریان تنشهای اخیر اعلام کرد:«متاسفانه در جریان حملات اسرائیل و امریکا، دو مرکز آموزش فنی و حرفهای در استانهای لرستان و همدان و همچنین چندین آموزشگاه آزاد فنی و حرفهای در استانهای مختلف، بر اثر حملات غیرقانونی به اماکن غیرنظامی دچار تخریب شدند و متأسفانه جمعی از همکاران خدوم ما در این مراکز به شهادت رسیدند. این ضایعه، غمی سنگین برای خانواده بزرگ مهارتآموزی کشور است.»
وی خاطر نشان کرد«این اقدامات آشکارا با اصول بنیادین حقوق بینالملل بشردوستانه و حمایت از فضاهای آموزشی در تعارض است. مطابق کنوانسیونهای چهارگانه ژنو (بهویژه کنوانسیون چهارم، مواد ۳، ۱۸، ۲۳ و ۵۰) و همچنین اساسنامه رم دیوان کیفری بینالمللی (ماده ۸، بند ۲-ب-۹)، حمله به مراکز آموزشی، اماکن غیرنظامی و کارکنان خدمات آموزشی ممنوع و از مصادیق نقض جدی حقوق بینالملل محسوب میشود.»
به گزارش اقتصاد سرآمد به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفهای استان مازندران، سید بهنام مهردل مدیرکل، با تشریح اقدامات انجامشده در دوران جنگ ۱۲ روزه و جنگ تحمیلی رمضان، مجموعه فعالیتهای این اداره کل را در حوزه پشتیبانی، توانمندسازی آموزشی و امدادرسانی مهارتی تشریح کرد.
مهردل اعلام کرد: «در نخستین ساعات بحران، با همکاری مجمع خیرین آموزشهای فنی وحرفهای شهرستانهای استان تمامی ظرفیت مراکز آموزش فنی و حرفهای استان مازندران برای میزبانی از همکاران و مردم استانیهای جنگزده آمادهسازی شد. علاوه بر این، تعدادی از موسسان آموزشگاههای آزاد نیز به صورت داوطلبانه آمادگی خود را برای پذیرش هممیهنان آسیبدیده اعلام کردند که این همراهی، جلوهای ارزشمند از همبستگی اجتماعی بود.»
به گفته مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران، جلسات پدافند غیرعامل در اداره کل و مراکز، به صورت منظم و با هدف حفظ آمادگی و ارتقای تابآوری زیرساختهای آموزشی برگزار شده است. پس از تجربه جنگ ۱۲ روزه، مجموعهای از دورههای کاربردی نیز به اجرا درآمد.
سید بهنام مهردل در اینباره توضیح داد:«دورههای ایمنی، بهداشت و کمکهای اولیه، آموزش نانوایان با ادارات غله شهرستانها باتوجه به حضور میلیونی مسافران در مازندران در همه مراکز برگزار شد و آموزشهای حوزه انرژی خورشیدی نیز در سطح مراکز آموزش فنی وحرفهای استان توسعه یافت. همچنین بخشی از تجهیزات اداری و سامانههای آزمون آنلاین مراکز به پنلهای خورشیدی مجهز شد تا پایداری انرژی افزایش یابد.»
وی همچنین یکی از مهمترین اقدامات را تشکیل گروههای امدادی و مهارتی در رشتههای برق، تأسیسات، لوازم خانگی، صنعت ساختمان و اطفای حریق عنوان کرد:«این گروهها با مشارکت مربیان مراکز ایجاد شدهاند تا در صورت آسیب به زیرساختهای شهری یا شهرستانی، بتوانند بهسرعت وارد عمل شوند. علاوه بر این، چندین دوره استاندارد کارگر فنی ماهر کارگر باصطلاح آچارفرانسه در دو مرکز ساری و قائمشهر برای شرایط بحران در کارخانجات استان برگزار شده است.»
مهردل از برگزاری کارگاههای اطفا حریق و مدیریت آتشسوزی برای آموزشگاههای آزاد و کارکنان و مربیان مراکز با همکاری مراکز آتشنشانی شهرستانها خبر داد؛ اقدامی که پس از جنگ ۱۲ روزه و ناآرامیهای دیماه ۱۴۰۴ صورت گرفت و تقریبا تمامی گروههای هدف آموزش دیدند.
او در پایان به اجرای آموزشهای حوزه صنعت ساختمان برای گروههای جهادی با مشارکت بسیج سازندگی استان در چند مرحله اشاره کرد و افزود: «این دورهها در چندین مرکز استان برگزار شد تا توان گروههای جهادی در بازسازی و خدماترسانی پس از بحران افزایش یابد.»
سید بهنام مهردل با ابراز تأسف عمیق از آسیبرسیدن به زیرساختهای مهارتی کشور در جریان تنشهای اخیر اعلام کرد:«متاسفانه در جریان حملات اسرائیل و امریکا، دو مرکز آموزش فنی و حرفهای در استانهای لرستان و همدان و همچنین چندین آموزشگاه آزاد فنی و حرفهای در استانهای مختلف، بر اثر حملات غیرقانونی به اماکن غیرنظامی دچار تخریب شدند و متأسفانه جمعی از همکاران خدوم ما در این مراکز به شهادت رسیدند. این ضایعه، غمی سنگین برای خانواده بزرگ مهارتآموزی کشور است.»
وی خاطر نشان کرد«این اقدامات آشکارا با اصول بنیادین حقوق بینالملل بشردوستانه و حمایت از فضاهای آموزشی در تعارض است. مطابق کنوانسیونهای چهارگانه ژنو (بهویژه کنوانسیون چهارم، مواد ۳، ۱۸، ۲۳ و ۵۰) و همچنین اساسنامه رم دیوان کیفری بینالمللی (ماده ۸، بند ۲-ب-۹)، حمله به مراکز آموزشی، اماکن غیرنظامی و کارکنان خدمات آموزشی ممنوع و از مصادیق نقض جدی حقوق بینالملل محسوب میشود.»