دولت در تدوین آییننامه اجرایی، قانون رتبهبندی را بیاثر کرد
عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: دولت در تصویب آییننامه نظر خودش را اعمال کرد، یعنی بسیاری از فرهنگیان را حذف کرد که این مورد اعتراض بوده و هست، یا اینکه بعضی از رتبهها را فاصله انداخت و یک موضوع دیگر اینکه هیات ممیزی را بیشتر در سطح کشوری متمرکز کرده است. به اعتقاد من این آییننامه دولت، قانون رتبهبندی را که مجلس نوشته بود بیاثر کرد.به گزارش اقتصاد سرآمد،جبار کوچکینژاد نماینده مردم رشت درخصوص انتقاداتی که نسبت به آییننامه اجرایی رتبهبندی فرهنگیان وجود دارد، گفت: رتبهبندی فرهنگیان یک مطالبه بیش از ۱۰ ساله است، از روزی که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوشته شد و رتبهبندی آنجا یکی از مطالبات این سند درنظر گرفته شد فرهنگیان این مطالبه را از مسئولین داشتند.وی ادامه داد: متاسفانه گذر زمان باعث شد که به فراموشی سپرده شود، در نهایت مجلس در قانون برنامه ششم توسعه دولت را ملزم به ارائه لایحه رتبهبندی کرد. البته باز هم دولت قبل در ۸ سال مسئولیت خود این کار را نکرد و تنها در روزهای آخر دولت یک لایحه بسیار ناقصی را به مجلس ارائه داد و مجلس هم ناچار شد که این لایحه را تغییرات اساسی دهد که این تغییرات اساسی باعث اندکی اختلاف بین دولت و مجلس شد و در نهایت شورای نگهبان نظر مجلس را پذیرفت.عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس افزود: اما اکنون دولت در تصویب آییننامه نظر خودش را اعمال کرد، یعنی بسیاری از فرهنگیان را حذف کرد که این مورد اعتراض بوده و هست، یا اینکه بعضی از رتبهها را فاصله انداخت و یک موضوع دیگر اینکه هیات ممیزی را بیشتر در سطح کشوری متمرکز کرده است. به اعتقاد من این آییننامه دولت، قانون رتبهبندی را که مجلس نوشته بود بیاثر کرد.وی تصریح کرد: مجلس مجددا به این موضوع ورود کرد و آییننامه را به هیات تطبیق مصوبات فرستاد که این هیات هم به بندهای زیادی از آییننامه اجرایی قانون رتبهبندی فرهنگیان ایراد گرفت که این موارد به دولت اعلام شده و باید اصلاح شود که گفتند این مساله انجام شده و باید نتیجه را ببینیم.کوچکینژاد افزود: به نظر من دولت میداند که مجلس و فرهنگیان به دنبال چه چیزی هستند، شاید منابع دولت محدود است و نمیخواهد که منابع بیشتری به این سمت سوق بدهد و به همین خاطر آییننامه اجرایی را به سمتی میبرد که از منابع کمتری استفاده کند.
وی گفت: به شخصه معتقد به این هستم که مجلس روی کار خودش مصر است و اگر هم دولت به همین روش ادامه دهد قطعا مجلس اعمال ماده ۲۳۴ را در دستور کار قرار خواهد داد و وزیر آموزش و پرورش که مسئول پیگیری این کار است، موظف است که در این موضوع به مجلس پاسخگو باشد.
ارسال دیدگاه
عناوین این صفحه
-
دولت در اولین جلسه خود برای جبران خسارات سیل های اخیر تصمیم می گیرد
-
تکرار بحران مدیریت سیل
-
دائم نگوییم مدیران قبلی چه کار کردند؛ بگوییم خودمان چه کردیم
-
دلیل ایجاد وقفه در روند احیای برجام ما نبودهایم
-
میخواهیم به یک توافق خوب قوی و پایدار دست یابیم
-
در سفر رییس جمهور به استان همدان چه گذشت
-
همه امکانات کشور برای مواجهه با سیل بسیج شوند
-
مدیریت بارشها در کشور ضعیف است
-
دولت در تدوین آییننامه اجرایی، قانون رتبهبندی را بیاثر کرد
-
هشدار وزیر اطلاعات به کشورهایی که به دشمنان ایران کمک کنند
اخبار روز
-
نشست هماندیشی مدیران کل حوزه وزارتی وزارتخانهها با حضور وزیر اقتصاد
-
موزه شهرداری تهران راه اندازی می شود
-
بازدید مدیرعامل شرکت نفت فلات قاره ایران از مجتمع دریایی سلمان
-
آخرین رایزنی گزینه های کابینه دولت چهاردهم اعلام شد
-
پیام تبریک اتحادیه انجمن های اسلامی صنعت آب و برق به دکتر پزشکیان
-
تکمیل ساخت هزار مدرسه جایگزین کانکسی در مناطق محروم کشور تا مهر ماه با مشارکت بنیاد برکت
-
مشارکت بنیاد برکت در تولید ۱۰ هزار پایند الکترونیکی
-
اظهارات رئیس روسنفت درباره تاثیر مازاد تولید بر تلاشهای اوپک پلاس
-
عصری با رضا عبدالهی در ویژه برنامه «سیب نقره ای»
-
امضای تفاهم نامه همکاری میان بانک سرمایه و هلدینگ پتروفرهنگ
-
مهدی بیرانوند برگزیده دوره دکتری روزنامهنگاری و رسانه دانشگاه هارویست آماریلو تگزاس آمریکا شد
-
حضور بنیاد برکت در سی یکمین نمایشگاه بین المللی مواد غذایی ایران
-
نیم نگاهی به انتخابات چهاردهم ریاست جمهوری
-
در محل نمایشگاه بین المللی کتاب تهران صورت گرفت؛
-
پرداخت تسهیلات قرضالحسنه به کسب و کارهای آسیبدیده
-
یک سر و گردن بالاتر از همه
-
آشنایی با کفپوش عایق برق فشار قوی
-
«معلم خصوصی ارزان و آنلاین برای شب امتحان» با یک تلفن!
-
تقدیرشرکت آب و نیرو از قهرمانان ورزشی شهرستان گتوند در مسابقات جهانی
-
راه اندازی کارگاه تولید شمش آلومینیوم از ضایعات