فرآیند آموزش در هیچ شرایطی نباید متوقف شود:
طراحی سناریوهای جایگزین در شرایط بحرانی
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به ضرورت استمرار فرآیند آموزش و تربیت در هر شرایطی، تصریح کرد: در شرایطی که ممکن است با اختلال در اینترنت یا زیرساختهای ارتباطی مواجه شویم، باید سناریوهای جایگزین و آموزشهای آفلاین از پیش آماده شده باشد تا مدارس در ارائه خدمات آموزشی دچار وقفه نشوند.
به گزارش اقتصادسرآمد، علیرضا کاظمی در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه که به صورت برخط برگزار شد، با اشاره به شرایط خاص کشور و تاکید بر استمرار جریان آموزش و تربیت در همه شرایط ، گفت: حتی در شرایط جنگی و اختلال در زیرساختهای ارتباطی نیز نباید فعالیتهای آموزشی و تربیتی متوقف شود.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به شهادت مظلومانه دانشآموزان مدرسه میناب، این حادثه را غمی بزرگ برای جامعه تعلیم و تربیت دانست و اظهار کرد: شهادت این دانشآموزان مظلوم، گنجینهای ارزشمند برای تقویت روحیه ایثار، مقاومت و همبستگی در میان دانشآموزان و فرهنگیان کشور است.
وی با تأکید بر لزوم برنامهریزی فرهنگی برای بزرگداشت این شهدا، افزود: لازم است برای برگزاری باشکوه مراسم چهلم شهدای دانشآموز میناب در مدارس، کانونهای فرهنگی و مراکز دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور برنامهریزی دقیق انجام شود و محتوای مناسب فرهنگی و تربیتی در این زمینه تولید و در اختیار مدارس قرار گیرد.
کاظمی در ادامه بر نقش مهم تشکلهای دانشآموزی در تبیین ابعاد این حادثه و تقویت روحیه همبستگی و مسئولیتپذیری در میان دانشآموزان تأکید کرد و گفت: تشکلهای دانشآموزی باید با برنامهریزی منسجم و حضور فعال در مدارس، زمینه مشارکت دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی را فراهم کنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ضرورت استمرار فرآیند آموزش و تربیت در هر شرایطی، تصریح کرد: در شرایطی که ممکن است با اختلال در اینترنت یا زیرساختهای ارتباطی مواجه شویم، باید سناریوهای جایگزین و آموزشهای آفلاین از پیش آماده شده باشد تا مدارس در ارائه خدمات آموزشی دچار وقفه نشوند.کاظمی با تأکید بر آمادهسازی محتواهای آموزشی در قالبهای مختلف، گفت: لازم است محتوای آموزشی پایههای مختلف تحصیلی به گونهای آماده شود که در صورت بروز اختلال در شبکههای ارتباطی، از طریق ابزارهای آفلاین مانند حافظههای همراه و سایر روشها در اختیار مدارس و دانشآموزان قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به لزوم آمادگی برای شرایط مختلف در حوزه آموزش و ارزشیابی دانشآموزان، افزود: برنامهریزی برای برگزاری امتحانات و ادامه سال تحصیلی باید بر اساس سناریوهای مختلف انجام شود تا در هر شرایطی امکان تصمیمگیری مناسب وجود داشته باشد.
وی در ادامه با اشاره به اهمیت تداوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و مدرسهسازی، گفت: حتی در شرایط دشوار نیز روند توسعه فضاهای آموزشی و مشارکت خیرین مدرسهساز نباید متوقف شود و باید از ظرفیتهای مردمی برای تقویت زیرساختهای آموزشی کشور بهره گرفت.
کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع اسکان نوروزی فرهنگیان اشاره کرد و گفت: فراهم کردن شرایط مناسب برای سفر و اسکان فرهنگیان و خانوادههای آنان میتواند به ایجاد نشاط اجتماعی و کاهش فشارهای روحی ناشی از شرایط اخیر کمک کند.
وزیر آموزشوپرورش در پایان با تأکید بر نقش مهم معلمان در تقویت روحیه امید، مقاومت و همبستگی در میان دانشآموزان خاطرنشان کرد: مدرسه و معلم در شرایط حساس کشور نقش مهمی در تقویت روحیه مسئولیتپذیری، همدلی و تابآوری اجتماعی دارند و باید از این ظرفیت بزرگ در مسیر تربیت نسل آینده به بهترین شکل استفاده شود.
به گزارش اقتصادسرآمد، علیرضا کاظمی در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه که به صورت برخط برگزار شد، با اشاره به شرایط خاص کشور و تاکید بر استمرار جریان آموزش و تربیت در همه شرایط ، گفت: حتی در شرایط جنگی و اختلال در زیرساختهای ارتباطی نیز نباید فعالیتهای آموزشی و تربیتی متوقف شود.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به شهادت مظلومانه دانشآموزان مدرسه میناب، این حادثه را غمی بزرگ برای جامعه تعلیم و تربیت دانست و اظهار کرد: شهادت این دانشآموزان مظلوم، گنجینهای ارزشمند برای تقویت روحیه ایثار، مقاومت و همبستگی در میان دانشآموزان و فرهنگیان کشور است.
وی با تأکید بر لزوم برنامهریزی فرهنگی برای بزرگداشت این شهدا، افزود: لازم است برای برگزاری باشکوه مراسم چهلم شهدای دانشآموز میناب در مدارس، کانونهای فرهنگی و مراکز دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور برنامهریزی دقیق انجام شود و محتوای مناسب فرهنگی و تربیتی در این زمینه تولید و در اختیار مدارس قرار گیرد.
کاظمی در ادامه بر نقش مهم تشکلهای دانشآموزی در تبیین ابعاد این حادثه و تقویت روحیه همبستگی و مسئولیتپذیری در میان دانشآموزان تأکید کرد و گفت: تشکلهای دانشآموزی باید با برنامهریزی منسجم و حضور فعال در مدارس، زمینه مشارکت دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی را فراهم کنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ضرورت استمرار فرآیند آموزش و تربیت در هر شرایطی، تصریح کرد: در شرایطی که ممکن است با اختلال در اینترنت یا زیرساختهای ارتباطی مواجه شویم، باید سناریوهای جایگزین و آموزشهای آفلاین از پیش آماده شده باشد تا مدارس در ارائه خدمات آموزشی دچار وقفه نشوند.کاظمی با تأکید بر آمادهسازی محتواهای آموزشی در قالبهای مختلف، گفت: لازم است محتوای آموزشی پایههای مختلف تحصیلی به گونهای آماده شود که در صورت بروز اختلال در شبکههای ارتباطی، از طریق ابزارهای آفلاین مانند حافظههای همراه و سایر روشها در اختیار مدارس و دانشآموزان قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به لزوم آمادگی برای شرایط مختلف در حوزه آموزش و ارزشیابی دانشآموزان، افزود: برنامهریزی برای برگزاری امتحانات و ادامه سال تحصیلی باید بر اساس سناریوهای مختلف انجام شود تا در هر شرایطی امکان تصمیمگیری مناسب وجود داشته باشد.
وی در ادامه با اشاره به اهمیت تداوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و مدرسهسازی، گفت: حتی در شرایط دشوار نیز روند توسعه فضاهای آموزشی و مشارکت خیرین مدرسهساز نباید متوقف شود و باید از ظرفیتهای مردمی برای تقویت زیرساختهای آموزشی کشور بهره گرفت.
کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع اسکان نوروزی فرهنگیان اشاره کرد و گفت: فراهم کردن شرایط مناسب برای سفر و اسکان فرهنگیان و خانوادههای آنان میتواند به ایجاد نشاط اجتماعی و کاهش فشارهای روحی ناشی از شرایط اخیر کمک کند.
وزیر آموزشوپرورش در پایان با تأکید بر نقش مهم معلمان در تقویت روحیه امید، مقاومت و همبستگی در میان دانشآموزان خاطرنشان کرد: مدرسه و معلم در شرایط حساس کشور نقش مهمی در تقویت روحیه مسئولیتپذیری، همدلی و تابآوری اجتماعی دارند و باید از این ظرفیت بزرگ در مسیر تربیت نسل آینده به بهترین شکل استفاده شود.
ارسال دیدگاه
اخبار روز
-
احیای ۴۵ هزار روستای کشور بدون اشتغال و گردشگری امکانپذیر نیست
-
اقتصاد امروز کیش برای جبران آسیب های ناشی از جنگ نیازمند حمایت ویژه دولت است
-
بزرگترین مجتمع گردشگری خلیج فارس در بندر دیلم احداث می شود
-
بررسی ظرفیتهای ساحلی و پیشرفت مطالعات ICZM در نشست توسعه اقتصاد دریامحور استان خوزستان
-
فراتر از موجها؛ نگاهی به زندگی دریانوردان در روز جهانی دریانورد
-
۲ دستاورد مهم برای ایران در اجلاس سازمان بینالمللی هیدروگرافی
-
برخورد قاطع با ماینرهای غیرمجاز برای صیانت از برق تولید
-
کریدورهای بادی فرصت راهبردی مغفول ایران
-
نبرد برای دروازه دریای سرخ
-
چرا گردشگری دریایی پیشران اقتصاد ساحلی ایران نشد
-
«داووس» و معمای قدرت هنجاری
-
چالش آزادی تردد خودروهای پلاک قشم و کیش
-
مناطق آزاد باید در مسیر تحقق سیاستهای توسعه دریامحور ایفای نقش کنند
-
آثار اجرای طرح تردد خودروهای پلاک مناطق آزاد بهزودی نمایان میشود
-
جزئیات قرارداد ایجاد مرکز لجستیکی قزاقستان در بندر شهید رجایی
-
محمد ولیزاده مدیر مسئول «ماهنامه بندر و دریا» شد
-
گام راهبردی ایران و قزاقستان برای توسعه کریدور بینالمللی شمال–جنوب
-
آغاز حرکت به سوی اقتصاد دیجیتال و سرمایهگذاری هوشمند
-
منطقه آزاد ارس و راه آهن کشور برای تبدیل جلفا به هاب ترانزیتی و لجستیکی تفاهم کردند
-
نقش انجمن اهل قلم رامسر در ایجاد زیست بوم دانش محلی



