قوانین برای اجرا نشدن، نوشته میشود!
ادامه از صفحه اول
چنانچه در برخورد با دانشآموزان سستی شود، سوء رفتارهای فردی آنها تقویت شده و چهبسا در بزرگسالی مخل نظم و آسایش جامعه گردد.
از طرفی خانوادهها احساس میکنند فرزندانشان نیاز به توجهی همه جانبه دارند و برای تحقق آن هر امکانی که ممکن است باید فراهم و تمامی خواستههای آنها برآورده شود. در واقع فرزندان ابزاری هستند برای رسیدن به آنچه که ما خود به آن نرسیدهایم. اینگونه میشود که فرزندان ما طلبکار و پرتوقع هستند، آمادگی مواجهه با هیچ نوع تندی را ندارند و به محض اینکه در مدرسه اقدامی باب میل خود مشاهده نکنند به سرعت عکسالعمل نشان داده و در چنین موقعیتی است که برخورد بین عوامل مدرسه و دانشآموز روی میدهد.
بررسیهای انجام شده در دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش در سال ۷۶، نشان داد که فقدان یک آییننامه جامع برای اداره مطلوب مدارس و وجود ضوابط و مقررات متعدد، پراکنده و بعضاً غیرهمسو با مدرسه، مدیران مدارس را در اجرا با مشکلات و چالشهایی مواجه کردهاست. این بررسیها در راستای سیاست مدرسهمحوری، منجر به تصویب آییننامه اجرایی مدارس در جلسه ۶۵۲ شورای عالی آموزش و پرورش تاریخ ۲۰/۵/۱۳۷۹ شد.
آییننامه اجرای مدارس دارای هشت فصل شامل کلیات، راهبری و مدیریت، مقررات دانشآموزی، برنامهدرسی و پژوهش، بهداشت، سلامت، فضا، تجهیزات، فناوری و ایمنی، امور مالی، منابع انسانی و سایر موارد است.
در کلیات این آییننامه به ارتقای جایگاه مدرسه به عنوان کانون اصلی تعلیموتربیت، تمرکززدایی و کاهش وابستگی مدارس به ادارات، شفافسازی و پاسخگو کردن مدارس در قبال تصمیمها، افزایش انعطافپذیری و بهبود ارتباطات درون مدرسهای و توسعه مشارکتجویی و مشارکتپذیری عوامل سهیم و مؤثر مدرسه اشاره شدهاست.
فصل دوم آییننامه اجرایی مدارس به تشریح وظایف ارکان مدرسه پرداختهاست. ارکان مدرسه شامل مدیر، شورای مدرسه، شورای معلمان، شورای دانشآموزی و انجمن اولیاومربیان است.
در فصل سوم به مقررات دانشآموزی اشاره میشود. در این فصل مقرر میشود، حداقل سن ثبتنام در پایه اول دبستان شش سال تمام است. همچنین شرایط سنی در مقاطع مختلف تحصیلی، شرایط ثبتنام و ادامه تحصیل، تشکیل پرونده دانشآموزان، تعیین پایه، انتقال دانشآموزان، تسهیلات ویژه برای دانشآموزان، مقررات انضباطی و وظایف دانشآموزان، تشویق و آگاهیبخشی و لباس و پوشش آورده شدهاست.
در فصل چهارم و پنجم آییننامه اجرایی مدارس، مواردی مانند تنظیم برنامه هفتگی، تعطیلی اضطراری مدارس، زمان هر جلسه، اجرای درس تربیتبدنی، تولید محتوای الکترونیک، مراسم آغازین مدرسه و نماز، منابع و مواد آموزشی، ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی و پژوهش، بهداشت و سلامت، فضا و ایمنی و تجهیزات و ایمنی پرداخته شده است. فصل ششم به امور مالی مدرسه نظیر برداشت از حساب مدرسه و نحوه هزینهکرد منابع مالی، شورای مالی مدرسه، ثبت عملیات مالی مدارس، ثبت داراییها و تجهیزات مدرسه در سامانه اموال پرداخته است.
در فصل هفتم به منابع انسانی شامل انتخاب، انتصاب، آموزش و توانمندسازی، امنیت شغلی و حرفهای، مرخصی و زمان حضور، آراستگی، پوشش و لباس اشاره شده است.
فصل هشتم آییننامه اجرایی مدارس شامل رعایت هنجارهای جامعه و نظم و انضباط اداری، حقوق شهروندی، تهیه منشور اخلاقی مدرسه، تعطیلی مدارس اقلیتهای رسمی، ورود بازرسان و ناظران به مدرسه، انتخابات، اردوهای دانشآموزی و تأیید کارنامهها و مدارک تحصیل است.
آییننامه انضباطی، بخشی از آییننامه اجرایی مدارس است و آخرین نسخه آن سال ۱۴۰۰ تصویب شده و بعد از گذشت بیش از ۲۰ سال از اجرای آن، همچنان باید متناسب با نیازهای روز نوشته شود، چون در آییننامه فعلی، مصادیق بیانضباطی (بجز تأخیر و غیبت) مشخص نشده و بسیاری از اعمال و رفتارهای دانشآموزان در زمره موارد انضباطی نیامده است.
فقدان مصداقهای هنجار و ناهنجار سبب شده کار برای معلمان، معاونان و مدیران مدارس سخت شود. برخی مدارس، در هنگام ثبتنام، اولویتهای انضباطی خود را در کنار سایر موارد به اطلاع اولیا و دانشآموزان رسانده و از آنها امضا اخذ می-کنند. اما تجربهی شخصی نگارنده نشان میدهد در هنگام ثبتنام، نه ولی و نه خود دانشآموز، فرمها را دقیق مطالعه نکرده و در واقع خانِ آییننامهی انضباطی را جدی نمیگیرند، چون به صورت پیش فرض، اینجا قوانین برای اجرا نشدن، نوشته می-شود!
![قوانین برای اجرا نشدن، نوشته میشود!](/content/newspaper/Version1346/0/Page2/newspaperimgl_1346_2.jpg?width=1500&crop=1204,323,251,1704)
ارسال دیدگاه
عناوین این صفحه
-
در برنامه های عبادی-سیاسی حج، حساسیت طرف سعودی نباید برانگیخته شود
-
چرا هنوز شاهد گرانیها هستیم
-
ملّتی که کیسهاش خالی است، فقیر و ستون فقراتش شکسته است
-
رئیسی درباره گرانیها بامردم صحبت کند
-
دولت از قبل مردم را در جریان اصلاح نحوه پرداخت یارانهها قرار دهد
-
قوانین برای اجرا نشدن، نوشته میشود!
-
رئیسی در گفتگو با الکاظمی انسجام و وحدت در عراق مورد تأکید ایران است
-
جلسه نظارتی مجلس درباره عملکرد دستگاهها در تحقق شعار سال برگزار میشود
-
ایران دادگاه «حمید نوری» را غیرقانونی میداند
-
بیانیه دبیرخانه کنفرانس بینالمللی حمایت از انتفاضه فلسطین: قطعنامه نژادپرستی رژیم صهیونیستی در دستورکار سازمان ملل قرار گیرد
-
امکان خرید ماکارونی و نان حجیم با کارت یارانه
-
دولتیها درباره گرانی شفاف با مردم صحبت کنند
اخبار روز
-
نشست هماندیشی مدیران کل حوزه وزارتی وزارتخانهها با حضور وزیر اقتصاد
-
موزه شهرداری تهران راه اندازی می شود
-
بازدید مدیرعامل شرکت نفت فلات قاره ایران از مجتمع دریایی سلمان
-
آخرین رایزنی گزینه های کابینه دولت چهاردهم اعلام شد
-
پیام تبریک اتحادیه انجمن های اسلامی صنعت آب و برق به دکتر پزشکیان
-
تکمیل ساخت هزار مدرسه جایگزین کانکسی در مناطق محروم کشور تا مهر ماه با مشارکت بنیاد برکت
-
مشارکت بنیاد برکت در تولید ۱۰ هزار پایند الکترونیکی
-
اظهارات رئیس روسنفت درباره تاثیر مازاد تولید بر تلاشهای اوپک پلاس
-
عصری با رضا عبدالهی در ویژه برنامه «سیب نقره ای»
-
امضای تفاهم نامه همکاری میان بانک سرمایه و هلدینگ پتروفرهنگ
-
مهدی بیرانوند برگزیده دوره دکتری روزنامهنگاری و رسانه دانشگاه هارویست آماریلو تگزاس آمریکا شد
-
حضور بنیاد برکت در سی یکمین نمایشگاه بین المللی مواد غذایی ایران
-
نیم نگاهی به انتخابات چهاردهم ریاست جمهوری
-
در محل نمایشگاه بین المللی کتاب تهران صورت گرفت؛
-
پرداخت تسهیلات قرضالحسنه به کسب و کارهای آسیبدیده
-
یک سر و گردن بالاتر از همه
-
آشنایی با کفپوش عایق برق فشار قوی
-
«معلم خصوصی ارزان و آنلاین برای شب امتحان» با یک تلفن!
-
تقدیرشرکت آب و نیرو از قهرمانان ورزشی شهرستان گتوند در مسابقات جهانی
-
راه اندازی کارگاه تولید شمش آلومینیوم از ضایعات